Lợi Ích Của Giáo Dục Sớm Và Các Phương Pháp Giáo Dục Sớm Phổ Biến

Giáo dục sớm là gì?

Giáo dục sớm là quá trình chăm sóc và giáo dục trẻ em từ giai đoạn sơ sinh cho đến khi trẻ đạt đến độ tuổi 6 hoặc 7 tuổi. Nó tập trung vào việc phát triển toàn diện của trẻ, bao gồm khả năng vận động, ngôn ngữ, tư duy, xã hội, và cảm xúc. 

Trong giai đoạn sớm, não bộ của trẻ phát triển với tốc độ nhanh chóng và có khả năng hấp thụ kiến thức và kỹ năng một cách nhanh chóng. Giáo dục sớm đóng vai trò quan trọng trong việc tạo nền tảng cho sự phát triển sau này của trẻ. Nó giúp trẻ phát triển khả năng ngôn ngữ, tư duy logic, kỹ năng xã hội, khả năng sáng tạo và khả năng thích ứng với môi trường xã hội. 

Giáo dục sớm không chỉ đơn thuần là việc truyền đạt kiến thức, mà còn tạo cơ hội cho trẻ tiếp xúc với môi trường học tập an toàn và khuyến khích sự tò mò, khám phá và tự học. Nó cũng đặc biệt quan tâm đến việc phát triển vận động, rèn luyện kỹ năng xã hội, khuyến khích sự tương tác và giao tiếp trong nhóm, và định hướng tích cực trong việc giải quyết vấn đề và xử lý cảm xúc. 

Tuy nhiên, giáo dục sớm không chỉ thuộc trách nhiệm của các cơ sở giáo dục mà còn được xem là một nhiệm vụ chung của gia đình, cộng đồng và xã hội. Bố mẹ và những người chăm sóc trẻ cần hiểu và tham gia tích cực vào quá trình giáo dục sớm, tạo điều kiện thuận lợi và hỗ trợ cho sự phát triển của trẻ.

Hình ảnh trẻ được giáo dục sớm theo phương pháp Montessori

Vì sao phải giáo dục sớm cho trẻ?

90% sự phát triển trí não của trẻ diễn ra trước 5 tuổi khi trẻ bắt đầu đi học mẫu giáo.

Từ sơ sinh đến 5 tuổi, bộ não của trẻ phát triển hơn bất kỳ thời điểm nào khác trong đời. Và sự phát triển trí não sớm có tác động lâu dài đến khả năng học tập và thành công của trẻ trong trường học và cuộc sống.

Cấu trúc của bộ não được xây dựng liên tục bắt đầu từ trước khi sinh và tiếp tục đến tuổi trưởng thành. Một em bé sơ sinh có tất cả các tế bào não (tế bào thần kinh) mà chúng sẽ có trong suốt quãng đời còn lại, nhưng chính sự liên kết giữa các tế bào này mới thực sự khiến não hoạt động. Các kết nối tế bào thần kinh cho phép chúng ta di chuyển, suy nghĩ, giao tiếp và làm mọi thứ.

Những trải nghiệm trong thời kỳ ấu thơ ảnh hưởng đến chất lượng của kiến trúc não bộ bằng cách thiết lập một nền tảng vững chắc (hoặc dễ vỡ nếu trẻ thiếu những trải nghiệm tốt) cho tất cả quá trình học tập, sức khỏe và hành vi tiếp theo. Ít nhất một triệu kết nối thần kinh mới được tạo ra mỗi giây trong những năm đầu tiên, nhiều hơn bất kỳ thời điểm nào trong cuộc đời.

Trích dẫn: Trung tâm Trẻ em đang Phát triển (2007). Khoa học về sự phát triển của trẻ nhỏ ( InBrief ). Lấy từ www.developingchild.harvard.edu .

Vì vậy, việc đưa ra một môi trường giáo dục tốt cho trẻ trong giai đoạn 0-6 tuổi là rất quan trọng để giúp trẻ phát triển toàn diện. Điều này có thể được đạt được thông qua các hoạt động giáo dục sớm được thiết kế để khuyến khích trẻ tham gia tích cực và phát triển kỹ năng, kết hợp với chăm sóc tận tình của bố mẹ và người chăm sóc.

Lợi ích của giáo dục sớm cho trẻ 0 - 6 tuổi

Tầm quan trọng của giáo dục sớm không thể bị coi thường, vì nó đóng vai trò quyết định trong việc phát triển toàn diện của trẻ từ giai đoạn sơ sinh cho đến 6 hoặc 7 tuổi. Đây là giai đoạn quan trọng nhất trong sự hình thành nền tảng về kiến thức, kỹ năng và phẩm chất của mỗi cá nhân. Dưới đây là những lý do tại sao giáo dục sớm đáng được chú trọng:

• Phát triển não bộ: Trong giai đoạn sớm, não bộ của trẻ đang phát triển một cách nhanh chóng và nhạy bén. Giáo dục sớm cung cấp cho trẻ những kinh nghiệm, thử thách và hoạt động thích hợp để kích thích sự phát triển của não bộ. Điều này giúp nâng cao khả năng học tập, tư duy và sáng tạo của trẻ từ nhỏ.
• Xây dựng nền tảng học tập: Giáo dục sớm tạo ra một nền tảng vững chắc cho quá trình học tập sau này. Trẻ được tiếp xúc với các khái niệm, kỹ năng và kiến thức cơ bản từ giai đoạn sớm, làm cho quá trình học tập sau này dễ dàng hơn và hiệu quả hơn.
• Phát triển ngôn ngữ: Giai đoạn sớm là thời điểm quan trọng để trẻ học ngôn ngữ. Giáo dục sớm cung cấp môi trường thuận lợi để trẻ phát triển kỹ năng ngôn ngữ, từ việc nghe và phản xạ đến việc nói, đọc và viết. Nền tảng ngôn ngữ tốt từ sớm giúp trẻ giao tiếp, tư duy logic và học hỏi hiệu quả trong tương lai.
• Xã hội hóa và kỹ năng xã hội: Giáo dục sớm giúp trẻ học cách tương tác và tham gia vào cộng đồng xã hội. Trẻ được hướng dẫn về quy tắc, giá trị và kỹ năng xã hội cần thiết như chia sẻ, hợp tác và giải quyết xung đột. Điều này giúp trẻ xây dựng mối quan hệ tốt với người khác và hòa nhập vào xã hội một cách tích cực.
• Khuyến khích tư duy sáng tạo: Trong giai đoạn sớm, trẻ có trí tưởng tượng phong phú và khả năng sáng tạo cao. Giáo dục sớm khuyến khích trẻ thể hiện sự sáng tạo của mình thông qua hoạt động vẽ, xây dựng, chơi đùa và giải quyết vấn đề. Điều này giúp phát triển tư duy sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề trong tương lai.
• Định hình giá trị và phẩm chất: Giáo dục sớm không chỉ tập trung vào khả năng học tập, mà còn định hình giá trị và phẩm chất của mỗi cá nhân. Trẻ được hướng dẫn về sự tôn trọng, trung thực, lòng nhân ái, sự tự tin và độc lập. Những giá trị và phẩm chất này là cơ sở cho sự phát triển đạo đức và định hình con người trong tương lai.

Tóm lại, giáo dục sớm có tầm quan trọng to lớn trong việc phát triển toàn diện của trẻ. Giáo dục trẻ thông minh sớm tạo ra nền tảng vững chắc cho khả năng học tập, tư duy, ngôn ngữ, kỹ năng xã hội và sáng tạo của trẻ. Bằng cách đầu tư vào giáo dục sớm và tạo điều kiện thuận lợi cho trẻ trong giai đoạn quan trọng này, chúng ta đang góp phần xây dựng một tương lai tốt đẹp cho các thế hệ trẻ em.

Xem thêm : Giáo Dục Sớm Là Thế Nào? Ưu Nhược Điểm Bố Mẹ Nên Biết

Hình ảnh trẻ chơi sản phẩm đồ chơi Montessori Hình trụ rơi trong Hộp đồ chơi Thử Thách của Kinderlove cho các bé 20-21 tháng tuổi

Các phương pháp giáo dục sớm cho trẻ phổ biến

Có nhiều phương pháp giáo dục sớm cho trẻ em từ 0-6 tuổi. Mỗi phương pháp có những ưu điểm và nhược điểm riêng. Bố mẹ cần lưu ý rằng không có một phương pháp giáo dục sớm nào phù hợp với tất cả các trẻ, vì mỗi trẻ là một cá thể độc lập và có nhu cầu học tập riêng. Do đó, phương pháp giáo dục trẻ thông minh sớm phải linh hoạt và đa dạng để phù hợp với nhu cầu của từng trẻ. 

Một số phương pháp giáo dục trẻ em phổ biến bao gồm:

Phương pháp giáo dục sớm Montessori

Phương pháp Montessori là một phương pháp giáo dục sớm được phát triển bởi bác sĩ Maria Montessori vào thế kỷ 20. Nó tập trung vào việc tạo ra một môi trường học tập có cấu trúc và tự do, khuyến khích trẻ em tự phát triển và tự học. Dưới đây là tổng quan về phương pháp Montessori cho trẻ 0-6 tuổi:

• Tự lực và độc lập: Phương pháp Montessori khuyến khích trẻ em phát triển kỹ năng tự lực và độc lập. Trẻ được khuyến khích làm việc độc lập trong môi trường được chuẩn bị kỹ lưỡng, từ đó giúp tăng cường sự tự tin và sự độc lập của trẻ.
• Môi trường phát triển: Montessori xem trẻ là người học chủ động và môi trường học tập được thiết kế nhằm kích thích sự khám phá, sáng tạo và tư duy của trẻ. Vật liệu giáo dục trong môi trường Montessori được sắp xếp một cách logic và có mục đích, từ đó tạo ra một môi trường học tập giàu cảm xúc và thú vị.
• Phát triển toàn diện: Phương pháp giáo dục sớm Montessori chú trọng đến sự phát triển toàn diện của trẻ, không chỉ tập trung vào khía cạnh học thuật mà còn bao gồm cả phát triển xã hội, vận động và trí tuệ. Trẻ được khuyến khích tham gia vào các hoạt động vật lý, như cắt, xếp, và sắp xếp, để phát triển các kỹ năng cơ bản và tư duy logic.
• Quan sát và hướng dẫn: Giáo viên Montessori đóng vai trò như là người quan sát và hướng dẫn. Họ theo dõi sự phát triển của trẻ và cung cấp hướng dẫn khi cần thiết, nhưng không can thiệp quá nhiều vào quá trình tự học của trẻ.
• Sự tôn trọng và sự tự do: Phương pháp Montessori đặt sự tôn trọng trẻ em làm trọng tâm. Trẻ được tự do lựa chọn hoạt động và thời gian học tập, tạo cảm giác tự tin và sở hữu quá trình học tập.
• Đánh giá tiến bộ: Trong phương pháp giáo dục sớm Montessori, đánh giá không chỉ dựa trên kết quả cuối cùng mà còn xem xét quá trình học tập và sự phát triển của trẻ. Điều này giúp trẻ cảm thấy thành công và tự tin trong quá trình học tập.

Tóm lại, phương pháp Montessori tạo ra một môi trường học tập có cấu trúc và tự do, khuyến khích trẻ phát triển kỹ năng tự lực, sự độc lập và sự phát triển toàn diện. Nó đặt sự tôn trọng và sự tự do của trẻ làm trọng tâm, tạo điều kiện cho trẻ tự học và tự phát triển.

Hình ảnh phụ huynh cùng trẻ chơi Sản phẩm đồ chơi Hộp bóng gỗ nắp trượt trong hộp đồ chơi Suy Nghĩ của Kinderlove cho trẻ 10-11 tháng tuổi

Phương pháp giáo dục sớm Reggio Emilia

Phương pháp Reggio Emilia là một phương pháp giáo dục sớm đặc biệt, được phát triển tại thành phố Reggio Emilia, Ý, từ những năm 1940. Đây là một phương pháp giáo dục sớm xem trẻ em là nguồn lực sáng tạo, năng động và sẵn có sẵn để học và khám phá. Dưới đây là tổng quan về phương pháp Reggio Emilia:

• Xem trẻ là chủ thể học tập: Phương pháp Reggio Emilia coi trẻ em là chủ thể chính trong quá trình học tập. Nó đề cao vai trò của trẻ trong việc tự phát triển, sáng tạo và xây dựng kiến thức.
• Môi trường học tập giàu cảm xúc: Reggio Emilia tạo ra một môi trường học tập giàu cảm xúc và thú vị. Trẻ em được khuyến khích tham gia vào các hoạt động nghệ thuật, âm nhạc, xây dựng và khám phá tự nhiên. Môi trường này thúc đẩy sự sáng tạo, tư duy độc lập và khám phá của trẻ.
• Mô hình học tập nhóm và dự án cộng tác: Phương pháp Reggio Emilia thúc đẩy sự hợp tác và giao tiếp trong nhóm. Trẻ em thường tham gia vào các dự án cộng tác, trong đó họ khám phá và giải quyết vấn đề cùng nhau. Điều này giúp xây dựng kỹ năng xã hội và giao tiếp của trẻ.
• Quan tâm đến quan hệ gia đình và cộng đồng: Phương pháp giáo dục sớm Reggio Emilia coi gia đình và cộng đồng là một phần quan trọng của quá trình giáo dục. Phụ huynh được coi là đối tác quan trọng và thường được mời tham gia vào quá trình học tập và đánh giá. Điều này tạo ra một môi trường hỗ trợ và cộng đồng học tập cho trẻ.
• Đánh giá qua quá trình: Phương pháp Reggio Emilia tập trung vào quá trình học tập và phát triển của trẻ, không chỉ dựa trên kết quả cuối cùng. Đánh giá xem xét sự tiến bộ, sự phát triển cá nhân và khả năng sáng tạo của trẻ.
• Giáo viên như là người làm gương và hướng dẫn: Giáo viên trong phương pháp Reggio Emilia không chỉ là người hướng dẫn mà còn là người làm gương và nguồn cảm hứng cho trẻ. Họ tạo ra một môi trường học tập động lực và hỗ trợ, đồng thời đồng hành và theo dõi sự phát triển của trẻ.

Tóm lại, phương pháp giáo dục sớm Reggio Emilia coi trẻ là nguồn lực sáng tạo, khuyến khích sự phát triển tự nhiên, sáng tạo và xem trẻ là chủ thể chính trong quá trình học tập. Nó tạo ra một môi trường học tập giàu cảm xúc, khuyến khích hợp tác và sự khám phá. Quan trọng trong phương pháp sớm này là sự quan tâm đến quan hệ gia đình và cộng đồng, cũng như việc đánh giá qua quá trình học tập và phát triển của trẻ.

Hình ảnh phương pháp giáo dục sớm Reggio Emilia

Phương pháp giáo dục sớm Waldorf

Phương pháp Waldorf, còn được gọi là Giáo dục Steiner, là một hệ thống giáo dục phát triển toàn diện dựa trên triết lý và phương pháp của nhà triết gia Rudolf Steiner. Dưới đây là tổng quan về phương pháp giáo dục sớm Waldorf:

• Phát triển toàn diện: Phương pháp Waldorf tập trung vào việc phát triển toàn diện của trẻ, bao gồm cả khía cạnh tinh thần, trí tuệ, vận động và cảm xúc. Nó coi trẻ như một cá nhân duy nhất và tôn trọng sự phát triển cá nhân của từng đứa trẻ.
• Môi trường học tập tự nhiên: Waldorf tạo ra môi trường học tập tự nhiên, tươi đẹp và giàu cảm xúc. Môi trường được trang trí một cách tinh tế với các vật liệu tự nhiên như gỗ, đá, len, nước màu và vải. Những vật liệu này kích thích sự sáng tạo và trí tưởng tượng của trẻ.
• Chu trình học tập đa ngôn ngữ: Phương pháp Waldorf coi việc học ngôn ngữ là rất quan trọng và khuyến khích trẻ học nhiều ngôn ngữ từ đầu. Hơn nữa, nó đề cao sự thích ứng với văn hóa và ngôn ngữ của địa phương.
• Chương trình mỹ thuật và sân khấu: Phương pháp giáo dục sớm Waldorf giữ một vai trò quan trọng đối với mỹ thuật và sân khấu. Trẻ được khuyến khích tham gia vào các hoạt động nghệ thuật như vẽ, điêu khắc, múa, nhạc và kịch. Những hoạt động này giúp phát triển sự sáng tạo và khả năng biểu đạt của trẻ.
• Chương trình chủ đạo: Phương pháp Waldorf có chương trình học chủ đạo dựa trên từng giai đoạn phát triển của trẻ. Chương trình học bao gồm một loạt các hoạt động học tập như chơi đùa, câu chuyện, nghệ thuật, âm nhạc và nông nghiệp. Các môn học được liên kết với nhau và tập trung vào trải nghiệm thực tế và sáng tạo của trẻ.
• Đánh giá không chuyên môn: Trong phương pháp Waldorf, đánh giá không tập trung vào việc đánh giá điểm số hoặc kỹ năng học thuật. Thay vào đó, nó tập trung vào việc quan sát sự phát triển tự nhiên của trẻ, sự tiến bộ và đánh giá dựa trên quá trình học tập.

Tóm lại, phương pháp giáo dục sớm Waldorf tập trung vào phát triển toàn diện của trẻ thông qua một môi trường học tập tự nhiên và sáng tạo. Nó đề cao mỹ thuật và sân khấu, hỗ trợ sự phát triển ngôn ngữ và coi trọng chương trình học chủ đạo dựa trên từng giai đoạn phát triển của trẻ. 

Hình ảnh phương pháp giáo dục sớm Waldorf

Phương pháp giáo dục sớm Glenn Doman

Phương pháp giáo dục sớm Glenn Doman, cũng được gọi là Phương pháp Đọc sớm Doman, là một phương pháp giáo dục sớm nhằm khuyến khích trẻ em phát triển kỹ năng đọc sớm từ khi còn rất nhỏ. Đây là một phương pháp đơn giản và có cấu trúc, dựa trên việc sử dụng hình ảnh và từ vựng để giúp trẻ nhận biết và ghi nhớ từ ngữ. Dưới đây là tổng quan về phương pháp giáo dục sớm Glenn Doman:

• Sử dụng hình ảnh và từ vựng: Phương pháp Glenn Doman sử dụng hình ảnh và từ vựng để giúp trẻ nhận biết và ghi nhớ từ ngữ. Trẻ được trình bày trước một loạt hình ảnh của các đối tượng, từ đó họ học cách nhận diện và đọc các từ liên quan đến hình ảnh đó.
• Tập trung vào việc phát triển não bộ: Phương pháp giáo dục sớm này coi trẻ em như có khả năng hấp thụ thông tin và phát triển não bộ nhanh chóng từ khi còn nhỏ. Qua việc tiếp cận với hình ảnh và từ vựng, trẻ được khuyến khích phát triển khả năng đọc và hiểu biết sớm.
• Động viên và tạo động lực: Phương pháp Glenn Doman đề cao sự động viên và tạo động lực cho trẻ. Trẻ được khuyến khích và khen ngợi khi họ nhận diện và đọc chính xác từ vựng. Điều này giúp trẻ tự tin và đam mê hơn trong quá trình học tập.
• Thực hiện theo quy trình có cấu trúc: Phương pháp giáo dục sớm này tuân thủ một quy trình có cấu trúc, bao gồm việc trình bày hình ảnh và từ vựng một cách liên tục và tuần tự. Các bước học tập được thiết kế để tăng dần độ khó và mở rộng từ vựng của trẻ.
• Đánh giá và theo dõi tiến bộ: Phương pháp Glenn Doman đề cao việc đánh giá và theo dõi tiến bộ của trẻ. Qua việc quan sát và kiểm tra, phụ huynh và giáo viên có thể đánh giá sự phát triển của trẻ và điều chỉnh quá trình học tập theo nhu cầu của từng đứa trẻ.

Tuy phương pháp Glenn Doman nhận được sự quan tâm và ủng hộ từ một số phụ huynh và giáo viên, nhưng cũng có một số nhược điểm như:

• Cần sự cam kết và đầu tư thời gian: Phương pháp này yêu cầu sự cam kết và đầu tư thời gian lớn từ phụ huynh hoặc người chăm sóc để thực hiện các bài tập và tương tác với trẻ hàng ngày.
• Không phù hợp cho mọi trẻ: Phương pháp giáo dục sớm này có thể không phù hợp cho tất cả trẻ. Một số trẻ có thể không phản ứng tốt với phương pháp này hoặc không có sự quan tâm đặc biệt đến việc học sớm.
• Thiếu sự tương tác xã hội: Vì phương pháp này tập trung chủ yếu vào học từ vựng và đọc, nó có thể thiếu sự tương tác xã hội và trải nghiệm thực tế trong quá trình học tập.

Tóm lại, phương pháp Glenn Doman tập trung vào việc giúp trẻ phát triển khả năng đọc sớm thông qua việc sử dụng hình ảnh và từ vựng. Nó coi trẻ có khả năng hấp thụ thông tin nhanh chóng và tạo động lực để học. Tuy nhiên, nó cần sự cam kết và đầu tư thời gian và không phù hợp cho mọi trẻ.

Hình ảnh phương pháp giáo dục sớm Glenn Doman

Phương pháp giáo dục sớm HighScope

Phương pháp HighScope là một phương pháp giáo dục sớm phát triển từ những nghiên cứu và nghiên cứu về phát triển trẻ em đang được Mỹ cùng nhiều quốc gia châu Âu áp dụng. Dưới đây là tổng quan về phương pháp HighScope:

• Tập trung vào trải nghiệm học tập: Phương pháp HighScope tập trung vào việc cung cấp cho trẻ em những trải nghiệm học tập thực tế và ý nghĩa. Trẻ được khuyến khích tham gia vào các hoạt động học tập dựa trên sự tò mò và quan sát cá nhân của mình.
• Quản lý thời gian tự do: Trong phương pháp giáo dục sớm HighScope, trẻ được tự do lựa chọn hoạt động và quản lý thời gian của mình. Họ được khuyến khích tham gia vào các hoạt động mà họ quan tâm và tìm hiểu.
• Sử dụng "Kế hoạch hàng ngày": Phương pháp này sử dụng một công cụ gọi là "Kế hoạch hàng ngày" (Daily Plan) để hỗ trợ trẻ trong việc lựa chọn hoạt động và xác định mục tiêu của mình. Kế hoạch hàng ngày được tạo ra bởi trẻ dựa trên sự quan tâm và lựa chọn của họ.
• Đánh giá và ghi nhận: Trong HighScope, đánh giá và ghi nhận được coi là quan trọng để theo dõi sự phát triển của trẻ. Giáo viên sẽ quan sát và ghi lại những thành tựu và tiến bộ của trẻ trong quá trình học tập.
• Hợp tác và xã hội hóa: Phương pháp HighScope khuyến khích sự hợp tác và xã hội hóa trong quá trình học tập. Trẻ được khuyến khích làm việc nhóm, chia sẻ ý tưởng và kỹ năng xã hội trong môi trường học tập.
• Phát triển các kỹ năng cơ bản: HighScope coi trọng việc phát triển các kỹ năng cơ bản như tự chăm sóc bản thân, kỹ năng xã hội, kỹ năng giao tiếp và kỹ năng giải quyết vấn đề. Phương pháp giáo dục sớm này tạo cơ hội để trẻ phát triển những kỹ năng này thông qua các hoạt động hàng ngày.

Tóm lại, phương pháp HighScope tập trung vào trải nghiệm học tập thực tế và ý nghĩa, cho phép trẻ tự do lựa chọn hoạt động và quản lý thời gian của mình. Nó cũng tập trung vào việc phát triển các kỹ năng cơ bản và khuyến khích sự hợp tác và xã hội hóa trong quá trình học tập. 

Hình ảnh phương pháp giáo dục sớm HighScope

Phương pháp giáo dục sớm Shichida

Phương pháp Shichida là một phương pháp giáo dục sớm xuất phát từ Nhật Bản và được phát triển bởi tiến sĩ Makoto Shichida. Phương pháp này nhấn mạnh việc phát triển toàn diện các khía cạnh của trẻ em, bao gồm cả khả năng trí tuệ và tâm linh. Dưới đây là tổng quan về phương pháp giáo dục sớm Shichida:

• Phát triển trí tuệ: Phương pháp Shichida tập trung vào việc phát triển trí tuệ của trẻ em. Nó giúp khuyến khích trẻ phát triển khả năng tư duy, nhận biết, ghi nhớ, sáng tạo và tư duy hình ảnh.
• Sử dụng phương pháp tăng cường trí não: Phương pháp giáo dục sớm này sử dụng các phương pháp tăng cường trí não như việc sử dụng hình ảnh, âm nhạc, chuyện kể truyện và các kỹ thuật trực quan để giúp trẻ nhận thức và ghi nhớ thông tin.
• Sử dụng kỹ thuật tăng cường tư duy phải: Shichida giả định rằng một phần của trí tuệ nằm ở phần phải của não, và phương pháp này tập trung vào việc phát triển kỹ thuật tư duy phải. Các kỹ thuật như tăng cường khả năng hình ảnh, sử dụng tư duy hai tay và tư duy nhanh được sử dụng để tăng cường khả năng trí tuệ.
• Phát triển tâm linh và ý thức: Phương pháp Shichida cũng đặt sự chú trọng đáng kể vào việc phát triển tâm linh và ý thức của trẻ. Nó khuyến khích sự phát triển tâm hồn, lòng nhân ái và ý thức đạo đức, nhằm xây dựng một cá nhân toàn diện.
• Sử dụng các hoạt động chủ đạo: Trong phương pháp giáo dục sớm này, có một số hoạt động chủ đạo như ghi nhớ hình ảnh, nhận biết màu sắc, học từ vựng thông qua flashcard và các hoạt động tăng cường trí tuệ khác.
• Quan trọng của tình yêu và kỷ luật: Phương pháp Shichida coi trọng tình yêu và kỷ luật trong quá trình giáo dục. Tình yêu và sự hỗ trợ của gia đình và người thầy cô là quan trọng để tạo ra một môi trường học tập tích cực và an lành cho trẻ.

Tóm lại, phương pháp Shichida tập trung vào việc phát triển trí tuệ và tâm linh của trẻ. Nó sử dụng các phương pháp tăng cường trí não và kỹ thuật tư duy phải để khuyến khích sự phát triển toàn diện của trẻ. Tình yêu và kỷ luật cũng được coi là yếu tố quan trọng trong quá trình giáo dục theo phương pháp giáo dục sớm này.

Xem thêm : Các Phương Pháp Giáo Dục Sớm Cho Trẻ Phổ Biến

Hình ảnh phương pháp giáo dục sớm Shichida

Top sách giáo dục sớm cho trẻ sơ sinh ba mẹ nên biết

Sách giáo dục sớm cho trẻ sơ sinh sẽ là hành trang giúp ba mẹ học được cách nuôi dạy con khoa học, hiểu rõ giai đoạn phát triển sơ sinh, tạo môi trường học tập từ sớm giúp con phát triển tốt nhất. 

Hãy tham khảo các tựa đề sách nổi bật: Sách giáo dục sớm cho trẻ sơ sinh ba mẹ nên đọc

Hình ảnh sách giáo dục sớm cho trẻ dưới 36 tháng tuổi

Lưu ý khi giáo dục trẻ từ 0 - 6 tuổi

Khi giáo dục trẻ em từ 0-6 tuổi, có một số lưu ý sau đây cần được lưu ý:

• Tạo môi trường an toàn và hỗ trợ: Trẻ em cần một môi trường an toàn và hỗ trợ để phát triển và học tập. Các bậc cha mẹ và giáo viên cần đảm bảo môi trường xung quanh trẻ em là an toàn, vui chơi và học tập.
• Tập trung vào sự phát triển toàn diện: Giáo dục sớm cần tập trung vào sự phát triển toàn diện của trẻ, bao gồm cả khía cạnh tinh thần, thể chất, xã hội và trí tuệ.
• Khuyến khích trẻ tự do khám phá và học tập: Trẻ em có thể học hỏi nhiều thông qua việc khám phá và tìm hiểu bản thân. Các bậc cha mẹ và giáo viên nên khuyến khích trẻ tự do khám phá và học hỏi từ môi trường xung quanh và chơi các đồ chơi giáo dục phù hợp.
• Hỗ trợ và động viên trẻ: Trẻ em cần sự hỗ trợ và động viên để tăng cường sự tự tin và phát triển. Các bậc cha mẹ và giáo viên nên động viên trẻ tham gia vào các hoạt động và cung cấp sự hỗ trợ khi trẻ cần.
• Tham gia tích cực và chăm sóc: Các bậc cha mẹ và giáo viên nên tham gia tích cực trong quá trình giáo dục và chăm sóc trẻ em, tạo sự gắn kết và tình yêu thương giữa người lớn và trẻ.
• Tôn trọng cá nhân và sự khác biệt: Mỗi trẻ đều có tính cách và sở thích riêng, các bậc cha mẹ và giáo viên nên tôn trọng cá nhân và sự khác biệt của từng trẻ, giúp trẻ phát triển theo cách của mình.
• Điều chỉnh phương pháp giáo dục theo nhu cầu của trẻ: Mỗi trẻ có nhu cầu và tốc độ phát triển riêng, các bậc cha mẹ và giáo viên nên điều chỉnh phương pháp giáo dục sớm để phù hợp với nhu cầu và tốc độ phát triển của từng trẻ.

Hình ảnh trẻ chơi sản phẩm Xếp vòng lung lay trong hộp đồ chơi Khám phá của Kinderlove cho bé 8-9 tháng tuổi

Như vậy là qua bài viết trên chúng tôi đã chia sẻ các phương pháp giáo dục sớm cho trẻ từ 0-6 tuổi hiệu quả nhất hiện nay. Mỗi phương pháp giáo dục sớm đều có ưu điểm và nhược điểm riêng, việc lựa chọn phương pháp phù hợp với trẻ cần dựa trên nhu cầu và sở thích của trẻ cùng với sự hỗ trợ của các chuyên gia giáo dục.

Mọi thông tin liên hệ:

CÔNG TY TNHH KINDERLOVE

• Website: https://kinderlove.vn/

• Group: https://www.facebook.com/groups/kinderlovegiaoducsom

• Fanpage: https://www.facebook.com/kinderlove.vn

• Zalo/Hotline: 0334549012

• Email: hello@kinderlove.vn